Zukunftsfähige Bildung in einer digital vernetzten Welt

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MakerSpace

Unser Konzept

Der MakerSpace ist mehr als nur ein technisch ausgestatteter Werkraum – er ist ein offener, inspirierender Lern- und Kreativort, der Schüler:innen aller Jahrgangsstufen den Zugang zu modernen Werkzeugen und Technologien ermöglicht.

Ausstattung

• Digitale Fabrikation: 5 Prusa MK3s 3D-Drucker und 2 Bambu Lab H2D 3D-Drucker für komplexe Prototypen
• Robotik: LEGO Education SPIKE Prime Systeme und DJI RoboMaster S1/TT für Wettbewerbe
• Medienproduktion: Mobiles Green-Screen-Set, Studiolight und DJI Drohne für Luftaufnahmen
• AR/VR: Meta Quest 3 Brillen und Merge Cubes für immersive Lernerfahrungen
• Arbeitsplätze: MacMini M2 Rechner für anspruchsvolle Design- und Programmieraufgaben

Pädagogische Ziele

Im MakerSpace fördern wir Kreativität, Problemlösekompetenz und interdisziplinäres Lernen. Schüler:innen entwickeln eigene Projekte, arbeiten in Teams und setzen ihre Ideen praktisch um – von der Konzeption bis zum fertigen Prototyp.

Angebote

• 3D-Druck-Schülerfirma
• Robotik-Wettbewerbe vorbereiten
• Videoproduktion für Schülernachrichten
• VR-Projekte zur Schulgeschichte
• Offene Werkstatt-Zeiten für eigene Projekte

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Digitalwerkstätten

Moderne Computerräume für informatische Bildung

Unsere drei Digitalwerkstätten sind speziell für den modernen Informatikunterricht und fächerübergreifende digitale Projekte ausgestattet.

Technische Ausstattung

• 2 Räume mit je 26 Mac Mini M1 Rechnern
• 1 Raum mit 30 Windows-PCs (Ryzen5)
• Zentrale Verwaltung über Jamf School
• Professionelle Software für Programmierung, KI-Projekte, Datenanalyse und Medienproduktion

Einsatzbereiche

• Programmierung: Python, Processing, p5.js, Visual Studio Code
• Künstliche Intelligenz: TensorFlow, Teachable Machine, Python-Bibliotheken
• Datenanalyse: Python mit Pandas, R mit RStudio
• AR/VR-Entwicklung: Unity, Blender, Tinkercad
• Cybersicherheit: Wireshark, Virtualisierungssoftware
• Creative Coding: Interaktive Kunstprojekte und Visualisierungen

Pädagogischer Fokus

Die Digitalwerkstätten ermöglichen informatisches Denken, Problemlösekompetenz und projektbasiertes Lernen. Schüler:innen arbeiten individuell und in Teams an realen Problemstellungen und entwickeln digitale Lösungen.

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Video- & Tonstudio

Professionelle Medienproduktion in der Musikinsel

Unser Video- und Tonstudio bietet Schüler:innen die Möglichkeit, hochwertige Audio- und Videoproduktionen zu erstellen.

Audio-Equipment

• Digitale Stagebox und Mischpult (MIDAS M-32)
• Diverse Kondensator-, Nahbesprechungs- und Funkmikrofone
• Abhörmonitore und E-Piano/Midi-Controller (Clavia Nord Stage 4 88)
• Professionelle Aufnahmesoftware

Video-Produktion

• Mobile 4K-Camcorder mit Stativ
• Video-PC für Mischung und Streaming (Software vMix)
• Encoder/Decoder für NDI auf HDMI-Signale
• Green-Screen-Set für professionelle Hintergründe

Lichttechnik

• LED-Scheinwerfer und Traversentechnik
• DMX-Steuerung (grandMA3 on PC)

Projekte

Im Studio werden Podcasts, Musikaufnahmen, Schülernachrichten, Dokumentationen und Schulveranstaltungen produziert. Schüler:innen lernen alle Aspekte der Medienproduktion – von der Planung über die Aufnahme bis zur Postproduktion.

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Digitale Küche

Lebenspraktische Kompetenzen digital unterstützt

Die modern ausgestattete Hauswirtschaftsküche verbindet traditionelle Fertigkeiten mit digitalen Werkzeugen und bereitet Schüler:innen auf eine zukunftsfähige Lebensführung vor.

Digitale Ausstattung

• Whiteboard für Rezeptvisualisierung
• Dokumentenkameras für schrittweise Demonstrations
• iPads für Recherche und digitale Rezeptverwaltung
• Ringlichter mit Tablethalterung für Tutorial-Erstellung
• Moderne Mehrzweckküchengeräte
• Smarte Kühlschränke für nachhaltige Vorratshaltung
• LED-Lichtleisten für Experimente

Software & Apps

• Yazio Vollversion für Ernährungsanalyse
• Planungstools für nachhaltigen Einkauf
• Apps zur Verwaltung von Lebensmittelvorräten

Lernziele

Im Hauswirtschaftsunterricht fördern wir Alltags- und Lebenskompetenzen, Gesundheits- und Ernährungsbewusstsein, Konsumkompetenz, Nachhaltigkeit und Medienkompetenz. Schüler:innen lernen, digitale Tools zur Planung, Dokumentation und kritischen Reflexion einzusetzen.