Am 9. Oktober 2025 erlebten die Schülerinnen und Schüler unserer 6. Klassen einen besonderen und nachdenklich stimmenden Vormittag. Das Sotano-Theater war an der Käthe-Kollwitz-Gesamtschule zu Gast und präsentierte sein Theaterstück „FAME“, das sich dem hochaktuellen Thema Cybermobbing auf eindrucksvolle Weise widmete.
Ein anderer Blick auf „FAME“
Anders als der berühmte Titel vermuten lässt, standen bei dieser Aufführung nicht Gesang oder Tanz im Vordergrund. Stattdessen nutzte das Ensemble den Begriff „Fame“ (Ruhm), um die Mechanismen von sozialem Druck, Anerkennung und Ausgrenzung im digitalen Raum zu beleuchten. Das Stück zeigte eindringlich, wie schnell und oft unbewusst Jugendliche online in die Rollen von Tätern oder Opfern gedrängt werden können.
Interaktives Konzept regt zum Nachdenken an
Das Besondere an der Inszenierung war ihr interaktiver Charakter. Die Schülerinnen und Schüler waren nicht nur passive Zuschauer, sondern wurden durch geschickte dramaturgische Wendungen und direkte Ansprache aktiv in das Bühnengeschehen einbezogen. Diese Methode ermöglichte es den Jugendlichen, die dargestellten Situationen aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und Parallelen zum eigenen Alltag zu erkennen. Viele zeigten sich sichtlich berührt und begannen, ihr eigenes Verhalten in sozialen Netzwerken kritisch zu hinterfragen.
Ein wichtiger Beitrag zur Präventionsarbeit
Die Veranstaltung war mehr als nur eine Theatervorstellung; sie war ein wichtiger Impuls für die Präventionsarbeit an unserer Schule. „FAME“ hat eindrucksvoll gezeigt, wie wichtig es ist, Medienkompetenz zu fördern und ein Bewusstsein für die Konsequenzen des eigenen Handelns im Netz zu schaffen.
Ein herzliches Dankeschön an unseren Förderverein
Ein solch intensives und pädagogisch wertvolles Theatererlebnis wäre ohne externe Unterstützung nicht möglich gewesen. Wir möchten uns daher ganz herzlich bei unserem Förderverein bedanken, der diese wichtige Veranstaltung durch seine großzügige finanzielle Förderung erst ermöglicht hat.
Wir sind überzeugt, dass das Stück „FAME“ einen bleibenden Eindruck hinterlassen und einen wichtigen Beitrag zur Stärkung unserer Schülerinnen und Schüler im Umgang mit digitalen Medien geleistet hat.
