Oberstufe

Allgemeines:

Wer darf die gymnasiale Oberstufe besuchen?

Alle Schüler*innen, die einen Qualifikationsvermerk haben, das bedeutet:

Fächergruppe 1	E-Kurs	3	3	3		Ausgleich Fächergruppe 1: 1x Unterschreitung um eine Note à Ausgleich um eine bessere Leistung in einem Fach der Fächergruppe 1
	G-Kurs				2
	WP-Kurs	3
Fächergruppe 2	restlichen Fächer (auch Chemie)	3*				Ausgleich Fächergruppe 2: 2x Unterschreitung um eine Note 2×2 in zwei anderen Fächern der Gruppe 1x Unterschreitung um zwei Noten mindestens 3×2 in restlichen Fächern

*außer Chemie G-Kurs: dort wird die Note benötigt.

Was bedeutet „Oberstufe“?

• ein Stundenraster von der 1. bis zur 8. Stunde (je nach Fächerwahl beginnt der Unterricht auch zwei oder drei Tage bereits zur 0. Stunde)
• mindestens 34 Wochenstunden
• Freistunden (E.V.A. = eigenverantwortliches Arbeiten) je nach Fächerkombination
• Hausaufgaben

Was wird anders in der Oberstufe?

• es gibt keine Klassenverbände mehr
• Schüler*innen wählen Fächer bzw. Kurse
• ein Kurs ist eine Halbjahreseinheit
• Kursnoten ergeben sich aus der Klausurnote und der sonstigen Mitarbeit (jeweils ca. 50 Prozent)

Einführungsphase (EF) = Jahrgangsstufe 11	Qualifikationsphase (Q1 und Q2) = Jahrgangsstufe 12 und 13
zwei Halbjahre nur Grundkurse (dreistündig) oder Vertiefungskurse (zweistündig); neu einsetzende Fremdsprache (vierstündig) mind. 34 Wochenstunden	vier Halbjahre „Punktesammeln“ für die Zulassung zum Abitur 8 LKs (2 LKs x 4 Halbjahre) mindestens 30 GK mind. je 34 Wochenstunden

Wie erleichtern wir den Übergang in die Oberstufe?

• Oberstufentraining am Ende von Jahrgangsstufe 10
• Klassensystem in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Sport
• Vertiefungskurse in Mathematik zwecks Angleichung und Heranführung der Schüler*innen an die Anforderungen der gymnasialen Oberstufe in der Einführungsphase
• Stufen- und Methodenfahrt in das Sport- und Tagungszentrum Hachen in Sundern im 1. Quartal der EF: Kennenlernen, Teambuilding, Verbesserung des Zeitmanagements, Ausbau der Methodenkompetenz und Lernorganisiation
• Betreuung und Beratung durch den oder die Beratungslehrer*in
• intensive und regelmäßige Beratungsgespräche bzgl. der Laufbahnwahl

Welche Fächer werden an der KKG angeboten?

1. Sprachlich-literarisches Aufgabenfeld: Deutsch, Englisch, Italienisch (neu einsetzende Fremdsprache), Kunst, Musik
2. Gesellschaftwissenschaftliches Aufgabenfeld: Geschichte, Erziehungswissenschaften, Sozialwissenschaften, Philosophie
3. Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld: Mathematik, Bio, Chemie

Wie wird auf Beruf und Studium vorbereitet?

• intensive Laufbahnplanung und Beratung durch die Beratungslehrer*innen
• zweiwöchiges Praktikum am Ende der EF
• externe Ansprechpartner mit regelmäßigen Sprechzeiten vor Ort z.B. durch Mitarbeiter*in der Agentur für Arbeit (Beratung und Unterstützung bei der Suche nach einem geeigneten Berufszweig sowie bei der Ausbildungsplatzsuche)
• Praxisorientierte Studien- und Berufswahlvorbereitung in Kooperation mit der TU Dortmund; Informationen zu und Hilfe bei der Beantragung von Stipendien, etc. („Talentscouting“)
• StuBo-Tag für die gesamte Oberstufe: Firmen und Betriebe besuchen uns an diesem Tag und stellen sich und ihre Arbeit vor
• Training eines Bewerbungsgespräches mit Hilfe eines Vertreters der BARMER
• BSO-Tag (= Berufs- und Studienorientierungstag) für die Q1: Besuch einer Berufsbildungsmesse in Dortmund, wo sich Betriebe und Firmen vorstellen)

Warum die KKG?

• überschaubare und familiäre Oberstufe
• separates Oberstufengebäude
• umfassendes Beratungsangebot
• Sportunterricht unter modernsten Bedingungen: neue Sporthalle, Halde in unmittelbarer Nähe mit Nutzung des Bike-Parks, schuleigene Mountainbikes (LK Sport mit dem Schwerpunkt „Fahren, Gleiten und Rollen“)

Welche Angebote und Projekte werden angeboten?

• Ausbildung zur Sporthelferin/ zum Sporthelfer
• Segel-AG (EF)
• Projektwoche in der EF zum Thema „Mensch, Umwelt, Eine Welt“; unter diesem Aspekt haben die Schüler*innen die Möglichkeit, ein selbstgewähltes Thema innerhalb einer Woche zu bearbeiten und zu präsentieren; dabei wird Wert auf einen praktischen Bezug gelegt: die Woche endet mit einer Abschlusspräsentation
• Studienfahrt zum Gardasee in der Q1
• Schüleraustausch: Kooperation mit einer Schule in Italien
• Projektkurse in der Q1 mit den Referenzfächern Deutsch, Geschichte/SoWi und Biologie (Projekte: z.B. Theater, Nationalsozialismus, Gewässeruntersuchung mit Unterstützung von Universitäten)
• Amphibienschutzprojekt: Jedes Jahr nehmen Schüler*innen der KKG am Amphibienschutzprojekt der Waldschule Cappenberg teil. Gemeinsam werden Schutzzäune errichtet und auch kontrolliert, sodass die Schüler*innen auch die Gelegenheit haben, die Tiere zu sehen und zu bestimmen.
• Fachexkursionen und Unterrichtsgänge (z.B. Besuch des Hospizes in Lünen)
• Intensivwoche am Ende der Q2
• die Lernplattform „teams“ ermöglicht eine unkomplizierte Kommunikation und schnellen Austausch von Materialien
• Engagement möglich im Schulsanitätsdienst
• SV-Arbeit

Wer betreut und berät die Lernenden?

Wir bieten eine intensive Begleitung der Oberstufenlaufbahn in einer überschaubar gestalteten Oberstufe, in der man sich gut zurechtfindet und wohl fühlt. Jeder Jahrgang wird von einem Beratungslehrer oder einer Beratungslehrerin betreut, die den jeweiligen Jahrgang bis zum Abitur begleitet.

Unser Team:

Frau Rodorff (Oberstufenleiterin), Frau Kim, Frau Langenkamp, Herr Niemann, Frau Schatschneider (Beratungslehrer*innen)